怎樣為TA選擇合適的興趣班

 一看   | 多途徑查看機(jī)構(gòu)品牌，相關(guān)介紹；進(jìn)校區(qū)了解機(jī)構(gòu)環(huán)境、辦學(xué)理念、師資專業(yè)水平和相關(guān)資質(zhì)、所使用教材，是否可以為孩子提供考級(jí)和各種展示活動(dòng)，觀察就讀孩子的學(xué)習(xí)情緒、狀態(tài)等。

 二聽   | 參與試聽課和機(jī)構(gòu)舉辦的活動(dòng)，了解教師的教學(xué)方法和教師與孩子的關(guān)系，和老師聊聊，聽聽教師的教育理念和對(duì)孩子的理解等。

 三問(wèn)   | 詢問(wèn)孩子試聽以后的感受；詢問(wèn)已在興趣班學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)或孩子的感受等。

另外還要注意，學(xué)費(fèi)超出家庭承受范圍的以及校區(qū)離家路程太遠(yuǎn)上課不方便的興趣班，盡量不考慮，否則難以堅(jiān)持下來(lái)。

多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向，初期可以陪著過(guò)去，和孩子一起學(xué)習(xí)。在家的練習(xí)中，家長(zhǎng)的方法、語(yǔ)言和技巧也同樣重要。

下文中的媽媽是這樣引導(dǎo)陪伴孩子練琴的，家長(zhǎng)們可以參考一下：

如果孩子在學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)厭學(xué)或退縮畏難的情緒，父母應(yīng)該給予鼓勵(lì)，用積極的態(tài)度和方法引導(dǎo)孩子繼續(xù)堅(jiān)持，千萬(wàn)不能強(qiáng)制、訓(xùn)斥和挖苦孩子，更不能打罵、體罰。

在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子，不怕跌倒和失敗，遇到困難能找到堅(jiān)持下去的力量。

短暫的快樂(lè)稍縱即逝，唯有經(jīng)歷了付出和汗水取得的碩果，才會(huì)帶來(lái)持久的喜悅。

如果孩子說(shuō)，太累了不想學(xué)了，不妨這樣對(duì)TA說(shuō)：

如果孩子因?yàn)榉N種原因，發(fā)現(xiàn)真的不適合也不愿意繼續(xù)學(xué)下去，父母也應(yīng)該坦然接受。不要感覺自己花了冤枉錢，也不要認(rèn)為這是孩子“沒(méi)出息”的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)允許孩子嘗試和調(diào)整興趣指向。孩子哪怕只有一天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的體驗(yàn)，也會(huì)有收獲。

興趣班其實(shí)是孩子發(fā)展特長(zhǎng)和追求快樂(lè)的地方，所以對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，給孩子選擇興趣班時(shí)，別只是為了追求能力，更應(yīng)該從孩子的貼身角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)孩子真正感興趣的，再花時(shí)間和精力和TA一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，這樣孩子的興趣才會(huì)變成TA的特長(zhǎng)！