濃情三月三,悠悠壯鄉(xiāng)情
三月三的由來
農(nóng)歷三月三又稱“三月三歌節(jié)”或“三月歌圩”,是壯族的傳統(tǒng)歌節(jié)。三月三起源于中華民族原始社會的原始制度。相傳農(nóng)歷三月初三是黃帝的誕辰,自古就有“二月二,龍?zhí)ь^;三月三,生軒轅”的說法。
三月三也是廣西壯族最隆重的一次民歌集會,在宋人著的《太平寰宇記》中就有記載:“壯人于谷熟之際,擇日祭神,男女盛會作歌?!倍氯挠蓙韨髡f最廣的就是劉三姐的故事:壯族歌仙“劉三姐”經(jīng)常用山歌歌頌勞動和愛情,并且還用山歌來揭露財主們的罪惡。宋元以后,在每年的三月三,壯族山歌成為了人們文化娛樂和男女談情說愛的主要方式,并且在這一時期還出現(xiàn)了拋繡球的游戲。到了清代,在三月初三的時候,人們還會舉行成千上萬人參加的大型活動?,F(xiàn)在,“三月三”不僅被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn),還將廣西壯族及各民族文化推向國際舞臺。
博雅陽光,知行合一
為了大力弘揚和傳承民族傳統(tǒng)文化。積極落實關(guān)于“壯族三月三”期間在全區(qū)少先隊員中開展筑牢中華民族共同體意識學(xué)習(xí)實踐活動的文件精神,讓隊員感受壯族“三月三”濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。特此組織“走進(jìn)三月三 傳承壯鄉(xiāng)情”——三月三民族特色實踐作業(yè)活動,各位隊員們要充分利用“壯鄉(xiāng)三月三”假期,制作民族特色手工及食品,展現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化風(fēng)采。
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實踐作業(yè)一——手工小達(dá)人
繡球在中國有著悠久的歷史,是我國傳統(tǒng)手工藝品。小小的繡球寓意深刻,承載著豐厚的傳統(tǒng)文化,寄托著人們對美好生活的熱情和向往。繡球傳壯情,讓我們培文學(xué)子一起精心制作蘊含著民族特色的繡球吧!
繡球
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實踐作業(yè)二——繪壯錦寄情懷
壯錦于2006年入選中國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,是廣西民族文化瑰寶,是壯族審美最為生動的詮釋。聰慧的壯族人民,將大自然中所見事物、敬仰圖騰進(jìn)行大膽地想象,“繪”于壯錦編織當(dāng)中,向人民傳達(dá)著內(nèi)心對美好生活的理想愿景。壯錦寄情懷,快快拿起手中的畫筆,用一幅幅美麗在繪畫壯錦,表達(dá)自己對壯鄉(xiāng)的喜愛吧。
繪壯錦
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實踐作業(yè)三——做銅鼓慶佳節(jié)
銅鼓主要是我國南方少數(shù)民族在歡度新春、慶豐收或祭祀之日用的一種打擊樂器,它外形線條很美,鼓面上的精美圖案更令人贊嘆不已,體現(xiàn)了我國少數(shù)民族的智慧。銅鼓慶佳節(jié),讓我們一起制作充滿童趣的手工銅鼓,敲出龍新娃的愉悅之情吧。
,時長02:18
銅鑼
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實踐作業(yè)四——環(huán)保民族帽
愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。為引導(dǎo)隊員樹立綠色環(huán)保慶佳節(jié)的低碳理念,在本次三月三民族特色實踐活動中,學(xué)校倡議各位隊員們用破舊布料,舊頭飾及美術(shù)課后剩余的彩紙自制民族帽子,養(yǎng)成珍惜資源的良好行為習(xí)慣。
低碳環(huán)保
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實踐作業(yè)五——艾糍飄香
每逢農(nóng)歷“三月三”這一傳統(tǒng)節(jié)日,壯族人民家家戶戶都會做五色糯米飯,用作趕歌圩食用。今年三月三,讓我們的小廚神一展身手吧,一起參與制作的五色糯米飯和艾糍。
艾糍
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實踐作業(yè)六——同唱一首歌
學(xué)習(xí)一首山歌,根據(jù)自己愛好,學(xué)唱一首山歌,在班級微信群展示,讓悠揚的山歌曲調(diào)瞬間,將民族氛圍拉滿。
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以上實踐作業(yè)任選其一即可,可以在家長的協(xié)助下完成。
“楊柳春風(fēng)三月三,畫橋芳草碧纖纖”,在這春風(fēng)拂面的日子里,讓我們攜手齊渡三月三,共享歡樂壯韻濃,共同參與進(jìn)來,將壯族文化發(fā)揚光大。
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圖文 | 小學(xué)部
編輯 | 蘇愛莉
審核 | 劉紅巖
終審| 吳世杰