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科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程開課啦！
十月，來賓市培文學(xué)校小學(xué)部的小牛頓實(shí)驗(yàn)課程正式開課啦！著名的心理學(xué)家皮亞杰說：“兒童的思維是在活動(dòng)、操作中形成和發(fā)展的”。在小學(xué)階段，動(dòng)手操作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力最有效、最直接的辦法，那么我們的小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程就能帶領(lǐng)孩子們做一些既有趣又容易理解的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容包含了地理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、物理等方面，是一種多元化科學(xué)實(shí)踐教學(xué)、拓展孩子的知識(shí)面。該課程所涉及的年級(jí)有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)。下面請(qǐng)跟隨小編來看看我們的小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)都有哪些吧！
一年級(jí)的同學(xué)目前學(xué)習(xí)的是《雞》這本書的內(nèi)容，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了“雞的家族”、“風(fēng)味獨(dú)特的皮蛋”以及認(rèn)識(shí)雉雞、火雞、孔雀等其他雞類。讓同學(xué)們了解到了公雞的求偶方式、雞寶寶的誕生、胚胎發(fā)育的過程、小雞破殼而出等知識(shí)；在“風(fēng)味獨(dú)特的皮蛋”中，同學(xué)們學(xué)到了皮蛋的制作原理與過程。
一年級(jí)的同學(xué)們接下來還會(huì)學(xué)習(xí)《胡峰》、《翠鳥》這兩本書的內(nèi)容，敬請(qǐng)期待哦！
《胡峰》、《翠鳥》
二年級(jí)目前已經(jīng)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了，二年級(jí)（1）班、二年級(jí)（2）班做了《連通器》實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)原理是利用了液體壓強(qiáng)原理，如果把連通器里的液體都看成一個(gè)整體，那么同一深度壓強(qiáng)相同時(shí)才會(huì)靜止，如果同一深度壓強(qiáng)不同，液體會(huì)向低壓的地方流動(dòng)直到平衡。
二年級(jí)（3）班同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)是《自制時(shí)鐘》，該實(shí)驗(yàn)原理是一種用重錘或彈簧釋放的能量為動(dòng)力，推動(dòng)一系列齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，借擒縱調(diào)速器調(diào)節(jié)輪系轉(zhuǎn)速，以指針指示時(shí)刻和計(jì)量時(shí)間的計(jì)時(shí)器。
二年級(jí)的同學(xué)還將會(huì)學(xué)習(xí)和操作更多的實(shí)驗(yàn)，例如：《氣體滅火器》、《淀粉與碘酒》、《明輪船》等實(shí)驗(yàn)哦！
三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)原理和操作較難一些，已經(jīng)學(xué)習(xí)了《溫度計(jì)》和《造紙術(shù)》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
學(xué)習(xí)熱脹冷縮原理的同時(shí)還學(xué)會(huì)了玻璃管溫度計(jì)的正確讀數(shù)和正確使用方法。
同學(xué)們學(xué)習(xí)古代造紙術(shù)工藝流程，并自己動(dòng)手體驗(yàn)造紙實(shí)驗(yàn)樂趣，從中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用紙、保護(hù)森林的良好行為習(xí)慣。
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三年級(jí)的同學(xué)接下來的實(shí)驗(yàn)有《電路串聯(lián)并聯(lián)》、《望遠(yuǎn)鏡》、《火山爆發(fā)》等。
科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在科學(xué)教學(xué)思維地位非常重要，從生活走向科學(xué)，讓科學(xué)回歸生活。我校還特意設(shè)計(jì)周末家庭實(shí)驗(yàn)室，貫徹落實(shí)我校“享受閱讀、享受運(yùn)動(dòng)、享受探究”的課程理念，讓學(xué)生在家利用日常生活用品，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
讓孩子多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，能夠很好地開發(fā)孩子的科學(xué)潛能。很多科學(xué)原理都可以通過有趣的實(shí)驗(yàn)清晰明了地演示出來，通過這些有趣的實(shí)驗(yàn)孩子們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)就是這么簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)手指用用腦，就能將科學(xué)和生活巧妙地聯(lián)系起來，既玩得開心又學(xué)到了知識(shí)。
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