某一天的晚餐時(shí)間，發(fā)生了這樣一個(gè)故事。什么故事呢？跟我們的主人公一起走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)吧！

這天，孩子們吃完午飯都離開(kāi)了食堂，就剩我一個(gè)人在靜靜的進(jìn)食。

這時(shí)，小涵向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“靜靜老師，我想和小凱同學(xué)做同桌，您是小凱的導(dǎo)師，所以想請(qǐng)你幫我跟班主任進(jìn)行溝通，可以嗎？”我心中感到訝異，怎么會(huì)提如此的要求呢？

詢(xún)問(wèn)之下孩子告訴我說(shuō)：“老師，您忘了啊，我是班級(jí)的班委，現(xiàn)在小凱同學(xué)比剛來(lái)的時(shí)候進(jìn)步了很多，但是有些時(shí)候還是不能很好的完成作業(yè)，其實(shí)他很聰明，就是比別人愛(ài)玩了點(diǎn)，我如果和他同桌，就可以監(jiān)督他每天完成作業(yè)了”

我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，她又接著說(shuō)：“老師，我知道我的成績(jī)雖然不是最優(yōu)秀的，但是我也很想小凱同學(xué)能夠按時(shí)完成作業(yè)，變得更加優(yōu)秀，我也與他一起進(jìn)步，您是他的導(dǎo)師，我相信您，您就幫我跟班主任說(shuō)說(shuō)好不好！”

聽(tīng)到此處，我實(shí)在沒(méi)有辦法拒絕這個(gè)有著鉆石般閃亮的心的孩子。

      作為班委，小涵同學(xué)稱(chēng)職，有責(zé)任；作為同學(xué)，小涵同學(xué)熱心，有行動(dòng)。